Тема: Организация работы классного руководителя (воспитателя) с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации (из опыта работы).

Научить ребёнка читать, привить ему любовь к чтению – что может быть труднее для любого учителя! Сделать это можно, если с первых уроков незаметно знакомить детей с правилами работы с текстом. Основным приёмом, обеспечивающим развитие навыка осознанного чтения, является многократное обращение к тексту, перечитывание его каждый раз с новым заданием. Вот тогда ребёнок откроет в нём что-то новое, чего не заметил при первом чтении.