КВН по русскому языку

КВН по русскому языку «Весёлая грамматика».

1. Приветствие команд.

Мы весёлые ребята,
И не любим мы скучать,
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть.
И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.

Представление жюри. Объявление темы занятия.

2. Разминка "Угадай название нашей команды"

Деление на команды.  Каждая команда задаёт загадку другой команде.

Девиз:

« Они тянутся в песенке звонкой,

Могу заплакать и закричать.

Могут в кроватке баюкать ребенка,

Но не желают свистеть и ворчать!» (Гласные).

Девиз:

« А эти буквы могут шелестеть, шептать, скрипеть,

шипеть, но не желают петь. ( Согласные).

Выбор капитанов в команде.

3.Конкурс "Ответь на пять!"

 1)  «Составь слово, переставив буквы».

Найдите лишнее слово. Обоснуйте свой ответ. Найдите среди слов, слова с безударной гласной, подберите проверочное слово.   Оценивается  5 баллов.

2) « Найди в слове слово».

Команда 1:  Хлев,  коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, точки.

Команда 2:  Мрак, олень, снаряд, беда, экран, клещ, скот, полк.

Каждой команде назвать слова, которые получились; выделить слова, которые отвечают на вопрос -  Кто?                                                                                                                  Оценивается жюри в 5 балла.

4. Конкурс “Мы портные”.

- Портной может отрезать лишний кусок ткани, пришить деталь в другое место или наоборот – пришить недостающую деталь. Оказывается это можно сделать и с предложением.
Командам называется начало предложения, нужно его закончить.
Задание для 1 команды.

Мимо дома…..       (проехала грузовая машина).

Мимо дома проехала …. (скорая помощь). 

Задание для 2 команды.

У нас жили ………  

У нас жили  домашние …. 

Оценивается жюри в 4 балла.

5. Конкурс  “Кто больше?”.

- Каждой команде предлагается слово, обозначающее действие предмета,  к которому нужно подобрать как можно больше слов, подходящих по смыслу. Побеждает та команда, которая подберет больше слов.
Пример: плывет – пароход, лодка, пловец, бревно, щепка, утка и т.д.

1  команда: растет - …
2 команда: висит - ….

 Оценивается жюри в 4 балла.
6. Физминутка  «Летит по небу шар».

7. Конкурс для команд "Можем мы  писать на "4" и на "5"

Каждый участник команды пишет по 1 предложению, 1 участник проверяет.

Для 1 команды: На дворах и домах лежит снег.

Для 2 команды: На берег набежала большая волна.

Оценивается жюри в  5  баллов.

8. « Алфавит».
Запиши слова в алфавитном порядке:

1 команда: часы, зонт, корова,  стул, город,

2 команда:  пенал, якорь, хлеб, щука, окно.

Пишут на большом листке,  затем все вместе проверяем.

Оценивается жюри в  3  балла.

Подведение итогов, награждение.